Les Débuts, les Fins, les Transitions

Dans le travail avec les enfants, les adolescents, les familles

Comment penser les liens dans ces moments essentiels 

Les Journées seront introduites et coordonnées par Odile Gavériaux. Elles comporteront les présentations d'observations de bébé, de situations de travail, ainsi qu'une conférence (traduction assurée)

Horaires : samedi de 09h00 à 18h00, dimanche de 09h00 à 12h30

Coût : 165 € (étudiants et membres 95 €)

Les débuts, les fins, sont des moments de transition aussi délicats qu’essentiels.

Les débuts dans notre monde, l’entrée à l’école, un début d’année scolaire, l’arrivée dans une nouvelle famille, le début d’un accompagnement ou d’une prise en charge par un professionnel…

Chaque événement nouveau peut susciter une attente, attente pleine d'espoir, de promesse, la nouveauté pouvant émoustiller notre curiosité. 

Mais la nouveauté peut aussi générer des craintes. Incertitudes et doutes concernant l’avenir peuvent nous envahir. Comment cela va-t-il se passer ? Allons-nous nous débrouiller de cette situation nouvelle ?

Les fins de relations importantes, temporaires ou définitives, la fin de notre enfance, de notre jeunesse, une fin d’année scolaire, la fin d’un accompagnement, d’un suivi, sont autant de situations qui nous confrontent d'une façon ou d'une autre à la notion de perte.

Il nous faut accepter la perte de ceux sur qui nous comptions. Pourrons-nous nous débrouiller sans la présence de ceux-ci ? Se souviendront-ils de nous ? Saurons-nous, tel un appui précieux, garder en nous le souvenir de ce que nous avonspartagé, appris avec eux ?

Ces moments de changement, qu’ils soient temporaires ou permanents, ne font pas toujours l’objet de discussions, les sentiments qu’ils suscitent peuvent facilement être passés sous silence.

Explorer les facteurs émotionnels en jeu, comprendre les douleurs et les angoisses, les espoirs et les craintes qui font partie de toute nouvelle étape, nécessite que l’on soit en contact émotionnel avec ces mêmes sentiments dans l’ici etmaintenant de notre travail avec l’enfant et/ou la famille.

 

Isca Wittenberg (1999) parle de «la sécurité qui se rattache à l’expérience   d’être tenu dans le regard attentif d’une personne fiable.»

Elle souligne, à un niveau plus profond, combien être porté par l’attention de quelqu’un – d’abord celle de la mère, puis celle d’autres adultes et professionnels responsables – signifie que cette autre personne pense à nous, qu'elle nous considère comme un individu à part entière. De cette manière, nous nous sentons rassurés à l’idée que nous existons en tant qu’Être distinct, source de découvertes et de connaissance pour autrui, et d’enrichissement mutuel.

Pendant ces deux jours, notre réflexion prendra appui sur des expériences d’observation et de travail. La Conférence de Biddy Youell le samedi et le Temps des Intervenants le dimanche viendront étayer et enrichir.

Programme des Journées

 En présentiel, avec le soutien technique de notre partenaire VSS-Group

Samedi 26 mars 2022

08h15 Accueil des participants, remise des dossiers et des badges

09h00 Ouverture des Journées – Introduction par Odile GAVÉRIAUX (TSP)

09h15 Premières semaines à la maternelle: Observation d’un jeune enfant à son entrée à l’école, réalisée dans le cadre du Cours d’Observation Modèle Tavistock,

par Florence DALIGAULT (CEMH), psychologue clinicienne, EPSM Vannes (Morbihan)

10h45 Pause

11h15 Évolution d’un enfant de 3 ans 1/2 et de ses parents au sein d’un groupe thérapeutique enfants/parents organisé sur 6 séances, par Véronique LE GUÉDÈS (CEMH), psychomotricienne, et Christelle DURIF (CEMH), psychologue clinicienne, CMPP Lorient

12h45 Pause déjeuner

14h30 À la pouponnière, accompagner le lien enfant/soignant par un dispositif d’observation attentive, par Aurélie BRUGUIER-HUET, psychologue clinicienne,   pouponnière Le Perquoi, Changé (Sarthe)

16h00 Pause

16h30 Conférence de Biddy YOUELL (TSP, ACP)

«Débuts, fins et transitions – Le travail avec les familles dans la période périnatale

 Richesse de l’observation»

18h00 Fin de la journée

 

Dimanche 27 mars 2022

08h30 Accueil des participants

09h00 L’impact des interruptions de séances dans le suivi intensif en psychothérapie d'un enfant de 7 ans, par Justine VERMAY (CEMH),psychologue clinicienne, Lorient (Morbihan)

10h30 Pause

11h00 Le Temps des INTERVENANTS

En reprenant l’ensemble des présentations de samedi et dimanche, les INTERVENANTS dialogueront sur l’importance de l’observation psychanalytique dansl’élaboration de la pensée dans ces moments de transition que sont les débuts et les fins

12h30 Conclusion des Journées

 

TSP/Société des Psychothérapeutes de la Tavistock Clinic

ACP/Association Britannique des Psychothérapeutesd’Enfants 

CEMH/Centre d’Études Martha Harris Larmor-Plage

 

Présentations, Conférence et Temps des intervenants seront suivies de discussions

auxquelles tous les participants sont largement conviés

 

La traduction des échanges sera assurée pendant les Journées par Marie-Christine SIMELOFF 

 

 

Bulletin d'Inscription 

XXXIèmes Journées de Travail Tavistock des 26 et 27 mars 2022

Les Débuts, les Fins, les Transitions
dans notre travail avec les bébés, les enfants, les adolescents, les familles – Comment penser les liens dans ces moments essentiels

Journées en présentiel

à retourner par courriel à centre.marthaharris@orange.fr

ou par poste au Centre d’Etudes Martha Harris – AEDPEA

BP 32     56260 LARMOR-PLAGE

Mme, Mlle, Mr : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . Profession : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Adresse e-mail :

Date :                                              Signature :

Je règle les frais d’inscription  165 Euros

(95 € pour les membres du Centre d'Etudes Martha Harris et des associations régionales membres de la FFPPEA, et pour les étudiants (joindre une photocopie de la carte d'étudiant)

– par chèque bancaire joint à ce bulletin

– par virement bancaire au compte de l’AEDPEA

IBAN : FR76 3000 4017 5400 0026 1418 135     BIC : BNPAFRPPXXX

– Je suis pris en charge par mon employeur ou la formation continue

Joindre l’attestation à ce bulletin

– Je m'inscris au déjeuner-buffet du samedi au restaurant des Rives du Ter

J'ajoute en conséquence 15 Euros à mon règlement