Journées de travail Tavistock XXIèmes JOURNÉES TAVISTOCK à LARMOR-PLAGE
(Lorient – Morbihan)
Samedi 24 et Dimanche 25 Mars 2012
Salle Polyvalente Municipale des Algues – Larmor-Plage
De l'importance d'une pensée créative
pour le développement psychique
Qu'est-ce qui favorise, ou entrave, chez l'enfant
l'émergence et le développement d'une pensée créative
avec
Gianna WILLIAMS – Hélène DUBINSKY
Alex DUBINSKY – Odile GAVERIAUX
Psychothérapeutes d'enfants et d'adolescents
Tavistock Clinic – Londres
et
Anastasia NAKOV, psychanalyste – Metz
Jean-Claude GUILLAUME, psychanalyste – Nevers
Les Journées seront introduites et coordonnées par Odile Gavériaux. Elles comporteront deux conférences, ainsi que la présentation d'une observation de bébé et de trois situations de travail
Conférences et présentations seront suivies d'une discussion animée par les intervenants à laquelle les participants sont largement conviés
Horaires : samedi de 09h00 à 18h00, dimanche de 09h00 à 12h30 – Coût : 130 €
CENTRE D'ETUDES MARTHA HARRIS – AEDPEA (Association loi de 1901)
B. P. 32 56260 LARMOR-PLAGE Tél : 02 97 65 49 40 Fax : 02 97 33 68 39
Courriel : aedpea@cegetel.net N° Siret 404 000 739 00015 Code APE : 804C
N° d'identification à la Formation Continue : 53 56 02783 56
Argumentaire Comment la pensée créative vient à l’enfant ?
Qu’est-ce qui la favorise ? Qu’est-ce qui l’entrave ?
Le psychanalyste Wilfred Bion établit un lien intime entre pensée et émotions. Lorsque l’expérience émotionnelle de l’attente du sein unie à celle du sein «absent» est supportée par le bébé, elle devient une union créative de «pensée», le sein «absent» devient une «pensée» (Bion 1962b). Si la pensée du sein absent n’est pas supportée par le bébé, ce qui devait être une «pensée» devient un mauvais objet qui n’est propre qu’à être évacué : c’est à dire qu’au lieu de générer une union créative, l’expérience émotionnelle va être évacuée par projection, le bébé cherchant à fuir l’expérience de la frustration, et du même coup éloignant de lui la possibilité de laisser émerger une «pensée».
La capacité à supporter et comprendre ses expériences émotionnelles devient donc cruciale pour l’établissement de la pensée chez l’enfant. Le travail auprès des enfants nous montre que, quelle que soit notre profession dans le domaine, nous avons souvent pour tâche de fournir un complément à leur compréhension émotionnelle. Nous jouons alors le rôle de «contenant» pour les expériences émotionnelles non digérées de l’enfant (Bion 1962a).
A travers différentes situations de travail sur lesquelles nous nous pencherons tout au long des journées, ainsi qu’à travers les conférences de trois de nos intervenants, nous verrons ce qu’il en est de la capacité de l’enfant à développer et maintenir en vie une capacité de pensée créative essentielle pour son développement psychique. Nous resterons très attentifs à la nécessité parallèle de maintenir une pensée créative au sein des institutions qui accueillent l’enfant.
Programme 08h15 Accueil des participants, remise des dossiers et des badges09h00 Ouverture des Journées – Introduction par Odile Gavériaux (TSP) 09h15 Présentation d’une observation de bébé, par Françoise Thomasse, psychologue, CMPP de la Communauté, Brest [Finistère] – En formation au CEMH 10h45 Pause 11h15 Présentation de la prise en charge d’une petite fille de 3 ans 1/2 dont le monde interne est par moments très désorganisé, par Gwenaël Finkel, psychomotricien, CAMSP de Lorient [Morbihan] – En formation au CEMH 12h45 Pause déjeuner 14h30 Présentation d’un travail avec une petite fille de 3 ans placée en famille d’accueil, qui cherche ardemment à développer et garder un lien interne avec ses parents, par Isabelle d’Emilio, assistante familiale, ASE du Morbihan, En formation au CEMH 16h00 Pause 16h30 Conférences : «Prise en charge sur un mode psychanalytique des petits dans les institutions», par Anastasia Nakov, psychanalyste, ancien chef de service de l’intersecteur de pédopsychiatrie de Metz [Moselle], membre de la FFPPEA «Psychanalyse appliquée à une structure de jeunes en difficulté», par Jean-Claude Guillaume, psychanalyste, ancien chef de service de l’intersecteur de pédopsychiatrie de Nevers [Nièvre], membre de la FFPPEA
18h00 Fin de la journée Dimanche 25 mars 2012 08h30 Accueil des participants 09h00 Présentation de la prise en charge en psychothérapie d’une enfant de 9 ans, par Gaëlle Argiolas-Monedière, psychologue, CMP de Clichy [Hauts-de-Seine] 10h30 Pause 11h00 Conférences : A partir d’une Recherche effectuée et présentée par Jenifer Wakelyn sur l’observation thérapeutique d’un enfant de quelques mois placé en famille d’accueil, Gianna Williams développera ses idées sur sa compréhension des états psychiques où sont présentes confusion et désorganisation Jenifer Wakelyn (ACP – TSP) est psychothérapeute d’enfants à la Tavistock Clinic Gianna Williams (BPS – ACP – TSP), psychothérapeute d’enfants, Docteur Honoris Causa de l’Université d’East London, préside le Centre d’Etudes Martha Harris 12h30 Tour de table – Conclusion des Journées
TSP Société des Psychothérapeutes de la Tavistock Clinic
CEMH Centre d’études Martha Harris – Larmor-Plage
FFPPEA Fédération Française de Psychothérapie Psychanalytique de l’Enfant et de l’Adolescent
ACP Association Britannique des Psychothérapeutes d’enfants
Bulletin d'inscription
BULLETIN D'INSCRIPTION aux Journées de travail Tavistock des 24 et 25 mars 2012 De l’importance d’une pensée créative pour le développement psychique – Qu’est-ce qui favorise, ou entrave, l’émergence et le développement d’une pensée créative Salle Polyvalente Municipale des Algues – Larmor-Plage (nombre de places limité) à retourner au Centre d’Etudes Martha Harris – AEDPEA BP 32 56260 LARMOR-PLAGE Mme, Mlle, Mr : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . Profession : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Adresse e-mail : Date : Signature : Je règle les frais d’inscription 130 Euros : ◊ par chèque bancaire/postal/eurochèque joint à ce bulletin ◊ par virement bancaire au compte de l’AEDPEA R.I.B. : banque/ 30004 guichet/ 01754 compte/ 00002614181 clé/ 35 ◊ par carte bancaire : N° de carte Date d’expiration Nom du titulaire : Date et signature : ◊ Je suis pris en charge par mon employeur ou la formation continue. Joindre l’attestation à ce bulletin ◊ Je m’inscris au déjeuner-buffet du samedi au Fort de Locqueltas J’ajoute en conséquence 12 Euros à mon règlement
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